为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，在实践中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，增强服务社会的意识和本领。年暑期，戏曲学院积极响应校团委暑期社会实践工作部署，在做好疫情防控常态化的前提下，于暑期期间组织了乡村振兴、疫情防控、社会志愿、返乡戏曲调研实践、“青鸟计划”等多个返乡实践专项。

返乡戏曲调研实践是我院为了更好的保护、传承和发展中国传统文化，鼓励学生助力戏曲传承，深入了解戏曲文化发展的相关现状，能够使学生学以致用，将课堂所学理论知识与社会实践活动相结合进行多方面的锻炼与学习的暑期返家乡实践活动。

王心茹徐建宁

一、调查提纲

1、调研主题

了解山东茂腔剧团的生存及发展现状

2、调研对象

山东省日照市五莲县茂腔剧团

3、调研时间

7月18号至7月25号

4、调研目的

学习并了解戏曲茂腔在山东的生存以及发展现状，了解传统文化在现实生活中的境遇。

5、调研背景

山东省日照市五莲县茂腔剧团成立于年，于年成功申报为省级非物质文化遗产项目，是山东省日照市唯一一家县级专业艺术表演团体，有充分的可行性。

6、调研方法

以访谈为主，查阅资料为辅，现场采访茂腔剧团负责人以及演员对戏曲茂腔的生存和发展的看法，深入学习茂腔的意蕴文化。

二、调研日志

7月18号通过文献资料、网络信息等收集有关茂腔的资料，了解茂腔在山东的生存以及发展现状，准备调研访谈提纲，以访谈为主，同时以问卷调查为辅助调查，提前联系五莲县茂腔剧团有关负责人，介绍此次社会调研活动的有关采访计划，确定茂腔剧团的场地并制定路线，寻找合适的拍摄采访设备。

在上一阶段的充分准备后与7月22号进行实地探访，拍摄探访五莲县茂腔剧团的图片及视频，采访剧团负责人有关茂腔发展问题，真听真看真感受，根据五莲县茂腔剧团的生存以及发展状况做出真实有效的评价。

三、调研感想

茂腔，是鲁东南地区流行最广，历史悠久，至今已有余年的历史，是群众通俗易懂、喜闻乐见最受欢迎的一个剧种。在调研过程中，通过对山东省日照市五莲县茂腔剧团观察和了解中，我们看到了他的创新发展，比如举行戏曲进校园活动，戏曲进景区活动等，也看到了一个剧团在现实生活中的生存和发展是比较不容易的，因为他需要很多方面的支持和支撑，只能慢慢积累实力，为人民更好的服务，为家乡建设更好的宣传，为祖国的繁荣发展增添色彩作出努力。

四、调研总结

山东省日照市五莲县茂腔剧团成立于年，年被中宣部命名为“第五届全国服务农民服务基层文化建设先进集体”，成为全国49个获此殊荣的文艺表演团体先进集体之一。

五莲县茂腔剧团现有演职人员26人，拥有大型舞台专用车一辆，中型舞台专用车（配备发电机组、音响等）一辆，中巴客车一辆等设备，添加了服装道具、灯光音响若干。自年开始，主要承担全县农村公益“一年一村一场戏”送戏下乡任务，恢复了《姊妹易嫁》、《墙头记》、《马前泼水》、《罗衫记》、《逼婚记》、《小姑贤》、《借年》、《银钗记》等十几部茂腔传统戏，每年下乡巡回演出场次余场；并在全县91个贫困村及各乡镇新时代文明实践站村，送戏下乡演出余场，深受广大人民群众欢迎和喜爱，让全县老百姓真正享受到了公益惠民演出带给他们的文化大餐。

新创作排练了现代茂腔《体彩情》《借娘》《姻缘天成》《爱的呼唤》《大老实发飙》《战疫情》等多部优秀作品；年4月份合作拍摄了电影《借娘》，外景地选择在风景秀丽的五莲山下，起到传播正能量、推介五莲、宣传五莲绿色旅游的目的。年9月，省文化厅艺术处张东林处长、市文广新局和县文体广电局领导来剧团指导检查工作，与茂腔剧团的负责人一起召开座谈会，传达了省文化厅相关发展戏曲的指示精神，就五莲县茂腔剧团的今后发展指明方向。

新创作剧目《爱的呼唤》受到了省市县各级领导的高度重视，于年8月16日，在山东省农科频道播出。在送戏下乡活动中，到各乡镇新时代文明实践站村巡回演出。年5月，央视《中国影像方志-山东五莲篇之音律记》对五莲茂腔进行了专题拍摄。年8月，中央电视台科教频道《探索·发现》栏目播出《乡韵》节目对6种各具地方特色的经典传统戏曲进行了推介。其中，以7分多钟的时长对五莲茂腔的发展和传承进行了报道。

近些年，随着民间民族文化的保护和发展，以及对地方戏曲文化的重视，五莲县茂腔剧团搜集、整理、研究、复排传统茂腔戏剧，创作弘扬时代精神的新剧目，利用“山城之夏”、“文艺展演季、”送戏下乡”、“新时代文明实践演出”等方式振兴五莲茂腔，传承这一地方珍贵文化遗产，使其传统的艺术风貌得到了基本保留和传承。

积极开展“戏曲艺术进校园”活动，实施“一校一年一场戏”工程。年10月，在日照市科技学校圆满完成了戏曲进校园的首场演出，寓教于乐，深受学生们欢迎。让更多的年轻人了解五莲茂腔这一百姓喜闻乐见的非物质遗产来源于生活，让他们感受到五莲茂腔的独特魅力和它所蕴含的深厚文化底蕴，从而对五莲茂腔产生兴趣，成功与日照市科技学校合作举办开设了茂腔培训班，传授戏曲基本功、唱腔和小桥段，年在实验小学成立了茂腔社团，受到老师及学生们的一致好评。

积极开展戏曲进景区活动，每年在五莲山步行街“好客山东贺年会”、驼石沟杏花节、中至桃花节、汪湖海棠花节、于里民俗文化庙会等活动中连续多场演出，促进和推动了当地旅游业的发展；电影《借娘》的外景地也选择在风景秀丽的五莲山下，渲染着五莲县浓厚的人文色彩。

五莲县茂腔剧团不仅参加了山东地方戏曲小剧种传承人表演培训班，也参加了在诸城举办的“山东省首届茂腔艺术节”活动展演、在济南举办的第五届中国非物质文化遗产博览会“非遗社区行”活动、在高密举办的“首届山东省茂腔艺术传承发展高峰论坛”、在青岛西海岸新区举办的“山东省首届肘鼓子(系列)艺术节"展演；通过这些活动，为今后的传承与发展后备人才打下基础，提升了五莲茂腔的知名度和专业水平，对于促进茂腔传承与发展将起到重要作用！

近年来，山东省日照市五莲县茂腔剧团在县、市各种文艺活动中获得多次奖项；年11月，被授予“第五届全国服务农民、服务基层文化建设先进集体”荣誉称号;年荣获首届“日照市文艺奖”戏剧类二等奖；年同时荣获首届“莲山文艺奖”戏曲类一等奖、文艺团体奖；年荣获五莲县第二届“莲山文艺奖”戏曲类、舞蹈类二等奖；年荣获日照市第三届“日照文艺奖"戏剧类二等奖；年荣获五莲县第三届“莲山文艺奖”戏曲类一等奖和二等奖。

五莲茂腔剧团，这一来自基层的文化堡垒，在传承民俗文化，服务农村大众的文化实践中，正绽放出新的精彩。历年来参加市、县春晚，并常年活跃在基层，用五莲茂腔这一地方戏曲传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，满足广大人民群众精神文化需求，对五莲茂腔传承和发展、打造地方文化品牌起到了至关重要的作用。

师宇赵琦琦王美娟

一、调查提纲

1、调研主题

山东梆子民营剧团在山东的发展状况及趋势

2、调研对象

嘉祥县祥城剧团

嘉祥县人民剧院

嘉祥县邵刘新山东梆子剧团

3、调研背景

在时代发展的背景下，文化交流碰撞，在本土的特色戏曲文化能否突出重围，独当一面。山东梆子民营剧团层出不穷，在人民剧院中百花齐放，我们小组利用暑期时间到了剧院以及剧团驻扎地进行调研。

4、调研目的

了解当地剧团的发展状况，估测民营剧团的发展趋势。

5、调研时间

7月28日到8月10日

6、调研方法

通过当面访谈，网络交流，发放网络问卷，查阅相关的论文资料及文献。

二、调研日志

经过几天的参观考察与总结,我们对庄户剧团的发展现状有了初步的认识与了解，通过前几天的调研，我们了解到剧团兴起的背景,由于文化的百花齐放,西方文化的冲击，这对地方山东梆子剧团的发展提出了新的、更高的要求。

八月一号上午,我们一行人在工作人员的带领下参观了位于老僧堂邵刘新山东梆子剧团，现在剧团正在紧锣密鼓地演出过程中，各种配套的基础设施正在筹备,我们在后台的时候听工作人员向我们介绍演出剧目，剧团提高知名度是一个长期发展的过程。但是现在剧团对周边居民来说是一个比较有知名度的剧团，村民可以在此欣赏戏曲，这是我们新的希望。”工作人员充满希望地如是说。

八月二号嘉祥县人民剧院举行了戏曲票友大赛，其中有多位山东梆子戏曲演员，来自不同的剧团，这次比赛坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持扬弃继承、转化创新，保护、传承与发展并重，积极培育有利于戏曲活起来、传下去的良好环境，为提高戏曲演员的艺术水平，丰富群众文化生活，满足广大票友听戏、看戏、唱戏的热情，加强专业演员与票友间沟通交流，繁荣我县戏曲事业开辟了又一片广阔的天地。

三、调研感想

对于剧团来说，要生存下去，最基本的就是要有人看剧团的演出。有人看了才有市场，才有新节目的推出，才既有老观众、又可以不断地培养新观众。县级剧团生存的基础无疑在农村，农民是不可忽视的服务对象。它扎根于农村，定位于农村，就找到了市场。找准了这一定位，就是让传统戏曲艺术和传统文化回到了农村，满足了农村广大观众的文化需求，占领了农村文化阵地，这样在农村找到了自己的位置和发挥的空间，唤醒了自身的生机与活力，而且赢得了市场，证明了自身价值，更找到了生存土壤，赢得了发展、壮大的机遇。农村可供县级剧团发挥的空间极大。农村的传统节日、庙会庆典、宣传推介、物资交流等，都需要戏曲来助兴，剧团在这方面可谓优势多多，轻车熟路，有着尽情发挥的空间。综上分析，县级剧团与其自怨自艾，抱怨市场，不如放下身价，走向农村，定位农村;农村是县级剧团重现生机、生存发展的沃土。

四、调研总结

这次疫情的发生，使得城乡演出市场受到巨大冲击，但各地民营剧团积极响应国家疫情防控期间的要求，第一时间终止演出、取消合同，并投入到全民抗疫的各项工作中。不少民营剧团从业者发扬戏剧界急公好义的好传统，涌现出许多捐钱捐物的动人事迹，树立了很好的社会形象。民营戏剧工作者无不厉兵秣马、精神百倍地准备投入到为城乡观众的艺术服务中，并期待着通过黄金季节的繁密演出，在取得开门红的同时，使剧团和事业发展壮大。

一、调查提纲

1、调研主题

了解调研基地培训初衷

2、调研对象

青少年儿童

3、调研时间

7月15号至7月20号

4、调研方法

以访谈为主，在现场采访询问青少年儿童以及家长老师们，教授京剧，并且学习京剧的内心想法。

5、调研背景

内蒙古少儿京剧团是一所一流的培训团队，在此做调研，有充分的可行性。

6、调研目的

学习并且了解青少年儿童学习京剧的内心想法，以及教师传承人的教学初衷。

二、调研感想

（一）京剧纳入国民义务教育，必须有三方面的充分准备。

1.舆论准备。要有正确的舆论导向。2.师资准备。传扬国粹艺术，师资准备是重中之重。师范院校的音乐系必须开设有关京剧艺术的相关课程，京剧中不同行当的演唱才是千真万确的民族声乐的光辉范例。京剧专业院校也应开设普通教育系，多管齐下，以期渐次适应，满足师资的需求。3.物资准备。这里指的是有关京剧欣赏的视、听音像，与传媒器械相配套的行当脸谱、冠带、服饰，主要兵具的相关图片及其演示视像。

（二）传承的渠道。

1.在国民义务教育中，京剧艺术传承的主要渠道是教学计划中安排的音乐课程，还有课外活动的自由天地。2.中、小学音乐课程中的主要内容应该是视唱、唱歌、音乐欣赏。视唱是音乐教学中的“认字”教学，不识字何谈语文教学，不会视唱何谈学习音乐？所以中、小学音乐教育，应该以唱歌、欣赏为中心，以视唱技能、技巧的形成为红线。3.在兄弟民族地区，即使是汉民族聚居地域，应该率先传扬本民族、本地区的传统优秀文化精品，学生喜看乐听的民间音乐与地方戏曲经典。

（三）建立从中央到地方的点、线、面、体的教研机制。

为确保国民音乐教育的全面落实，特别是在音乐欣赏中新增京剧艺术欣赏的定点落实，必须建立从中央到地方的点、线、面、体的音乐教学研究机制，上、下纵横联纲、级级交流铺陈。

（四）不失时机地